Чему нужно научить ребенка, чтобы не волноваться каждый раз о детской безопасности, отпуская на прогулку или отправляя в школу? Представляем вашему вниманию памятки о том, как правильно вести себя в незнакомом месте и с незнакомыми людьми. 

Сноутьюбы, они же тюбы, они же «ватрушки», они же «плюшки» представляют собой снежные санки в виде пластиковой оболочки со вставленной внутрь надувной камерой, которые нужны для катания с горок по снежной, снежно-ледяной или ледяной поверхности. Тюбинг способен развить большую скорость и в этот момент становится практически неуправляемым. Именно поэтому тюб признан самым травмоопасным зимним развлечением, так как правила безопасности мало кто соблюдает.

1. Выбирая подходящее место для катания на «ватрушках», стоит знать ряд особенностей:

• Снежный склон должен быть некрутым, без резких поворотов, его угол должен составлять максимум 20 градусов.
• На трассе должны отсутствовать деревья, кусты, столбы, выступающие камни, ямы, бугры, всё, что может повредить корпус тюбинга.
• В случае, если трасса ледяная, а не снежная, то нужно выбирать тюбы, учитывая эту особенность – для ледяных трасс делают тюбы с пластиковым дном, которые на снегу скользят гораздо хуже.
• Если трасса специально оборудована, то на ней должны быть бортики, чтобы «ватрушки» не вылетали за пределы зоны катания. Также на горках должен быть человек, который отвечает за безопасность спуска и за соблюдение интервалов спуска людей.
• У тюбов есть такая особенность – у них нет системы управления и торможения, следовательно, выбирать трассу нужно, отталкиваясь и от этой особенности тоже. Трасса должна иметь возможность длительного торможения в конце спуска.
• Также стоит соблюдать очерёдность и дистанцию, если на трассе не один человек, а несколько.

2. Что запрещено во время катания на «ватрушке»? НЕЛЬЗЯ:

• производить спуск с трамплинов, обледенелых или бесснежных участков склона;
• кататься стоя, лёжа, стараться выпрыгнуть из тюба во время движения;
• разбегаться перед спуском;
• привязывать «ватрушки» к автомобилям, снегоходам и другим транспортным средствам;
• если тюб одноместный, то использовать его должен один человек, а не несколько, так как это приведёт к перегрузу, что может быть чревато;
• связывать между собой несколько тюбов;
• кататься на «ватрушке» в состоянии алкогольного опьянения.

3. Катание детей должно проходить под строгим контролем взрослых!

4. Техника безопасности при катании на тюбингах:

• Самое главное – держаться за ручки тюба. Надувные «ватрушки» диаметром меньше 115 см должны иметь две ручки, на остальных от четырёх до шести. Это нужно для того, чтобы удобнее за них держаться в зависимости от выбранной позы.
• Выбирать тюб нужно под конкретного человека, его параметры и габариты. Слишком большие или слишком маленькие тюбы с неудобным сиденьем способны увеличить риск получения травмы.
• Чтобы катание было безопасным, необходимо удобно устроиться на сиденье, оно должно быть широким и подходить конкретному человеку.
• Во время скольжения голова должна быть наклонена немного вперёд, а ноги не должны касаться земли. Руками нужно крепко держаться за ручки, чтобы не вылететь из тюба.
• Во время торможения нельзя использовать руки и ноги, лучше повернуть ватрушку, чтобы избежать столкновения или перевернуть её, чтобы не сломать конечности.

Берегите себя и своих близких!

24 декабря на базе МБОУ СШ№1 им. М.М. Пришвина в рамках проведения II Педагогических мастерских прошел открытый урок по направлению "Проектирование классного часа". Это второй мастер-класс, проведенный наставниками нашей школы. Урок провела учитель истории и обществознания Полосина Лидия Витальевна, наставник Педагогических мастерских, лауреат областной премии «Учитель года Липецкой области», победитель конкурса на присуждение премии лучшим учителям за достижения в педагогической области на территории Липецкой области.

Открытый классный час прошел в 10А классе на тему "Как проходить через неуспех. Инструкция". Обучающие были разделены на группы, которым была поставлена командная задача пройти "путешествие" и добиться успеха. В рамках классного часа школьники выполняли задания на развитие функциональной грамотности.  Во время деловой игры ребята пополнили копилку своих знаний об исторических личностях, выполняли командую и индивидуальную работу, развивали критическое мышление и креативность. По результатам занятия ребята составили инструкции о том, как необходимо преодолевать трудности и следовать по пути успеха.  Основной целью Лидии Витальевны было замотивировать старшеклассников к обучению, что и было продемонстрировано коллегам. Ведь Педагогические мастерские и мероприятия, проходившие в 2021 году, посвящены именно воспитательной работе.